那是第三个国庆节的前夕，我胸前开始飘动着鲜艳的红领巾的第二天，刚到学校有同学就告诉我，班主任老师找我。
原来老师是要我画一幅天安门的画。拿着老师给我的一张白纸和一张彩色的天安门图片，脑海中就开始不断地变换着不同的画面。这天上课的心思总是集中不起来，好不容易挨到放学回家。
画面中的天安门还好表现， 就是天空中的白鸽不好处理，画大了与天安门的大小比例不相称；画小了，鸽子就显得少了。怎么办？晚饭时我揣着饭碗无意识对着墙壁上那灯光投下的阴影，随着电灯线的晃动也在不停地摇曳。突然间我觉得有办法了：我在稍厚的纸上画了3只飞翔（大小不一）的和平鸽，然后用剪刀分别剪下来，用作模版放在天空的部位一面移动一面用铅笔勾勒下轮廓线，掌握好疏密关系，最后用淡天蓝色涂在鸽子的空隙之间。啊，终于完成了！
第二天我早早地到了学校，将画好的天安门直接放在了班主任老师的办公桌上。心里边期待着老师所给予的那满满的赞扬。可是一连几天就好像没有这件事一样，我的心也开始平静了下来。然而，尽管如此，那整个画面上的所有的线条、色彩以及形象总是挥之不去，深深地镌刻在心底，又随时会在眼前浮现……
在周一的晨会上，老师说，星期天她特意去了市少年宫，我的画已经在那儿的画廊里展出了。老师和同学们一齐用掌声向我表达了祝贺。
从此，天安门，这中华人民共和国的起点，永远成了我搜寻的祖国成长的标志。不论是文字的描述，还是各种可视的形象信息，都为我留下了关注的记忆。
一直到了90年代，我才有机会去了一次北京，终于身临其境地感受了庄严的升旗仪式。当鲜艳的五星红旗与太阳跃出地平线的时间同步冉冉升起时，见证了祖国新的一天的开始。
以后我数次到北京（即使是路过），也会停下匆匆地脚步，来到天安门广场。新中国的成长，65载艰辛探索，65载砥励前行。如今东方巨龙，开放进步、自信担当；路线清晰、步伐稳健。
天安门你是中国最具象征意义的政治地标，时时凝聚着祖国复兴的梦想。你永远珍藏在我们心底，；时时体会着社会的进步，公平、文明与幸福；时时回味着你的感召和力量！
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